【题目描述】
给定一个字符,用它构造一个底边长5个字符,高3个字符的等腰字符三角形。
【输入】
输入只有一行, 包含一个字符。
【输出】
该字符构成的等腰三角形,底边长5个字符,高3个字符。
【输入样例】
#
给定一个字符,用它构造一个底边长5个字符,高3个字符的等腰字符三角形。
输入只有一行, 包含一个字符。
该字符构成的等腰三角形,底边长5个字符,高3个字符。
#
输入两个正整数a和b,交换a、b的值(使a的值等于b,b的值等于a)。
两行,每行一个整数。
两行,每行输出交换后整数。
1 2
输入一些整数,求出它们的最小值、最大值和平均值(保留3位小数)。输入保证这些数都是不超过1000的整数。
一行,若干个整数。
一行,即,最小值、最大值和平均值(保留3位小数)。
1 2 3
给定一个正整数,请将该数各位上数字反转得到一个新数。得到的新数的最高位数字不应为零,例如输入380,反转后得到的新数为83。
一行一个正整数。
一行一个正整数,表示反转后的新数。
726
利用 for 循环求 n! 的值。
提示,n!=1×2×...×n。
输入一个正整数 n。
输出 n! 的值。
4
利用 for 循环,分别输出 1∼n
之间的所有奇数的和、偶数的和。
输入 n。
输出为一行,两个数(用一个空格隔开),偶数之和与奇数之和。
10
利用for循环。计算输出1+2+3+...+n的和。
输入n。
如题述,之和。
10
计算华氏100度到105度所对应的摄氏温度。精确到小数点后2位。
换算公式 C=5×(F−32)÷9(其中C表示摄氏温度,F表示华氏温度)。
(无)
若干行每行两个数,表示华氏温度(整数,占8个字符宽度)与摄氏温度(占10个字符宽度,保留两位小数)。
(无)
某小组决定网购单价为1元至10元的十种笔记本各一本,求一共要花多少钱?
(无)
一行一个整数,表示答案。
(无)
最适宜运动心率的公式有性别差异,试问最适宜运动心率?
男性最适宜运动心率 = (220-年龄-安静心率)×(60%~80%)+安静心率
女性最适宜运动心率 = (210-年龄-安静心率)×(60%~80%)+安静心率
三行,第一行输入年龄(实数),第二行输入安静心率(实数),第三行输入“male”或“female”表示性别。
输出最适宜的运动心率的范围。
16
71
male
现有两个相距 25km 的监测点,给定汽车经过两个监测点的时间。请判断汽车是否超速,以及超速的严重程度。
一个整数 t,表示汽车经过两个监测点的时间差是 t 秒。
输出有两行。第一行输出平均车速,用 round()
函数保留一位小数。
第二行判断超速情况。如果汽车没有超速,则输出“正常”;否则根据情况输出:
(1)、100<v<120
,输出“超过规定时速且不足20%”
给出年份 x,判断是否是闰年。是闰年则输出“x年是闰年”,否则输出“x年不是闰年”。
一个整数表示年份 x
是闰年则输出“x年是闰年”,否则输出“x年不是闰年”。
1996
按照由小到大的顺序,输出1∼n之间的所有偶数。
输入 n。
输出为一行,各个偶数之间用一个空格隔开。
10
三款笔记本的优惠价不同,请给出优惠价最大值。
一行三个实数,分别表示三款笔记本的优惠价。
输出一个实数,表示优惠价最大值。
32.5 63.4 78
请设计一个猜数游戏平台,有两个玩家 Alice 和 Bob。Alice 给定一个数,请 Bob 猜这个数是多少。猜数方法是交互的:Bob 输入猜测的数字,平台给出相应的提示:“偏大”“偏小”或“正确”。若所猜数字正确,则游戏结束;否则继续猜数。
请你实现这个猜数游戏平台。
第一行输入一个数,表示 Alice 给定的数。
接着输入若干行,表示 Bob 的猜数过程。每行一个整数,表示 Bob 猜测的数字。
对于每一行输入,输出一行。输出偏大”“偏小”或“正确”。
当飞船的速度大等于 7.91 千米/秒时飞船能成功飞行,给出飞船速度,请判断飞船是否能够成功飞行。
一个实数 x,表示飞船速度是 x 千米/秒。
如果飞船能成功飞行,则输出“飞船成功飞行!”,否则输出“飞船不能升空!”
8.01
某商店笔记本有促销活动,规定购买 6 本以上(含 6 本)10 本以下(含 10 本)打九折,购买 11 本以上(含 11 本)打八折。给定笔记本单价和购买数量,请问购买总费用。
第一行一个整数 s,表示购买 s 本笔记本。
第二行一个实数 p,表示笔记本单价是 p。
输出一行,表示总费用。保留小数点后一位。
100 3.2
某幼儿园里,有 5 个小朋友编号为 1、2、3、4、5,他们按自己的编号顺序围坐在一张圆桌旁。
他们身上都有若干个糖果(键盘输入),现在他们做一个分糖果游戏。
从 1 号小朋友开始,将自己的糖果均分三份(如果有多余的糖果,则立即吃掉),自己留一份,其余两份分给他的相邻的两个小朋友。
接着 2 号、3 号、4 号、5 号小朋友同样这么做。问一轮后,每个小朋友手上分别有多少糖果。
输入 5 个小朋友的糖果数。
游戏后 5 个小朋友的糖果数。(按5位宽度输出)